들이 짓는 교육
'들'과 함께,
인권 역량을 튼튼하게!
◦ 참여자 특성, 구체적 교육 목표에 따라
세부 내용을 새롭게 기획합니다.
◦ 대단위 주입식 교육은 지양합니다.
질문과 대화를 통해 생각의 전환을 일구는
참여자와 소통하는 참여적 교육을 지향합니다.
◦ 감수성을 깨우는 여는 질문, 참여자가 스스로
자기 언어를 발견할 수 있는 교육 프로그램,
구조적 분석과 대안을 안내하는 정리강연으로
구성됩니다.
◦ 주제별 최소 2시간 이상 교육을 권장합니다.
들이 짓는 교육
'들'과 함께,
인권 역량을 튼튼하게!
인권감응성 강화
| ❶ 인권이 내게로 오는 시간 - 인권감응성 강화 교육 |
| ❷ 빛나지 않는 별 차별 - 반(反)차별 |
| ❸ 다르게 쓰자, 생각하자, 움직이자 - 새로 쓰는 인권의 문법 |
| ❹ 몫소리를 공부하라 - 권리 주체별 인권의 이해 |
| ❺ OO일수록 더, 존엄하게 - 주제별 인권 역량 |
| ❻ 우리가 만드는 인권세상 - 인권활동 역량 키움 |
인권교육 역량 강화
| ❶ 인권교육 매력 속으로 풍덩 - 인권교육가 양성과정 |
| ❷ 인권교육 새로고침 - 인권교육가 역량 강화 |
| ❸ OO교육에서 인권교육으로 - 전환을 여는 인권교육 |
| ❹ 열두 빛깔 인권놀이터 - 놀이로 배우는 인권 교육역량 |
민주주의 역량강화
| ❶ 우리는 서로의 광장 - 민주주의와 인권의 이중주 |
| ❷ 꿈꾸는 미래를 현재로 - 민주적 조직문화 |
| ❸ 나부터 민주주의 - 리더십의 재구성 |
| ❹ 평등하고 안전한 일터만들기 - 공공기관과 인권 운영 |